随着年复一年问题的叠加，大学生就业总量与社会结构矛盾愈发突出，大学生就业难年年喊，年年难。下面，我们就跟郑州北大青鸟学校的就业老师一起来谈谈大学生就业那点事儿！

    一：“低身段”就业会降低身份吗？

    就社会而言，扩招以后新增加的大学生大部分来自地方高校，按照扩招以前的招生规模，这其中的绝大部分学生可能进不了大学而直接进入社会就业，也许有人说他们毕竟是大学生，学生家长会说我们花钱培养了，但现实是现在的就业压力很大，概念上的“高身段”的职位终究是有限的；就大学生而言，要把自己放在普通劳动者的定位上，积极迈出就业第一步，先就业再择业，起薪和起职并不是一辈子的待遇，“低身段”就业恰恰是现阶段大学生理性的求职定位。

    二：扩招是就业难的“祸首”吗？

    退一步说，即使不扩招，相当多的高中毕业生也要走向社会就业，鉴于适龄就业人数较多，经济水平、区域发展和产业结构有待提高或完善，我国的就业难一直隐形地存在于社会之中，绝不是近几年才有的，不能因为他们是大学生就另眼看待，也不能因为他们不是大学生就忽视存在。扩招的本意或初衷是培养大批有文化、有素质的劳动者，与大学生就业难并没有本质的关联关系。

    三：教育存在与社会需求“水火不容”吗？

    教育存在中所凸显的部分现实，比如大学的师资力量结构、课程设置结构和教材内容，都是相对稳定和系统化的，很难全面地及时适应，这是教育存在与社会需求契合中的“硬短板”；有些教育存在比如专业与社会不对口、学非所用、实践技能较弱以及大学生心理健康有待加强等。教育存在与社会需求的矛盾在“精英化”教育时代就已存在，正是缘于大学生就业难让长期埋沉教育底层的问题浮出水面，无疑社会需求是检测教育存在合理与否的“试金石”。

    四：大学生就业难没有缓和的余地了吗？

    答案是否定的，大学教育适应不了社会需求并不代表其他培训弥补不了就业“短板”，其中我们北大青鸟郑州翔天信鸽学校的学士后培训就是解决大学生就业难最好的“武器”，因为它能让大学生掌握企业最需要最实用的计算机技能和工作经验。