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视力近乎为零的考生竟然考出605分

2010-06-28 16:02 来源:郑州北大青鸟

       河南安阳市一名19岁的女孩,因患有先天性眼球震颤症,视力几乎为零。从小学、初中到高中,她经受了常人难以想象的艰辛,她只好借助放大镜看书,其求学精神曾感动了整个校园。今年高考,作为一名理科应届生,来自安阳市一中的杨柳青考出了605分的高分。但是报志愿时,她却因视力问题受到了诸多限制,杨柳青的班主任李卫东为她奔走呼吁,他说:“我不想让这么优秀的孩子因为视力问题而挡住了前进的脚步。”他说,希望全社会能给予这样的学生更多的关爱。
       写作业时,她的脸几乎贴在本子上
       左手握着放大镜看书,右手在笔记簿上快速写着什么。昨天下午,在安阳市光华路街道办事处德隆社区杨柳青家中,记者看到她正伏案疾书。“柳青,别写了,来客人了。”杨柳青的母亲刘会民见记者到了,拄着双拐迎了出来。这位11个月大时就因小儿麻痹症留下残疾、只能依靠双拐行走的母亲,以自己顽强的精神影响着女儿。
       今年19岁的杨柳青,中等个头,齐耳短发,戴着副深色眼镜。
      “这孩子生下来,眼球焦点就不固定,患上了先天性眼球震颤症,导致视力持续下降,上小学时差点被拒绝入学。”刘会民说,为了给女儿看病,她带着柳青四处求医,曾到过北京同仁医院等一些医院,但医生检查后都认为杨柳青这种病很难治疗,更不用说治好了。随着年龄的增长,小柳青踏入了校门。由于视力不好,坐在第一排的她还看不清黑板上的板书,只能依靠耳朵“听”课。写作业时,柳青的脸几乎贴在本子上,还屡屡把字写出方格。上美术课时,因无法辨认颜色,母亲就将彩笔贴上标明颜色的纸条。同时,为了看清书本上的字,她只好借助放大镜,但依然不能解决问题。
       从小学到高中——教室第一排中间座位永远属于她
     “我永远感谢我的老师们和同学们。”杨柳青说,由于无法看黑板,从小学到高中,教室第一排中间的座位永远都是她的。这期间,一位好心的老师为了照顾她,还让她坐到了讲台上。从高一开始,本来视力就不好的她视力持续下降,她几乎成了盲人。课本上的字,她已经无法看清楚,虽然有放大镜的帮助,但同样一节课,她要比同学们付出得更多。生理上的缺陷,使她在学习上非常刻苦。她的学习方法也很独到。她注重课前预习,把不理解的都标记下来。上课时充分发挥听力能力,认真听不理解的东西。同时,她还学会了速记。利用听力和速记两大特长,记精华、记重点,不放过一切学习的机会。今年,在得知自己考了605分的高分,杨柳青很欣慰,她说自己估分为604.5分,和实际成绩相差仅0.5分。
       专业填报受限——班主任呼吁给她一个光明的未来
     “这个学生因患先天性眼病,基本上看不见,学习基本靠听觉。”昨日下午,杨柳青所在的2010届7班班主任李卫东说,“她能取得这样的好成绩,非常了不起,非常不容易。她的学习和生活态度感动了很多同学。在安阳市一中首届感动校园人物中,她以高票当选。除此之外,她曾先后被评为安阳市十佳少年等称号,获得100多个荣誉证书。”“由于杨柳青视力问题,造成她所报专业受限,让我感到心里非常难受。”李卫东说,这么优秀的学生,很多专业却报不了。大学毕业后,也可能受到用人单位的歧视。“我希望大伙来关注这名优秀学生,让她有个光明的未来。”

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